| El legado de la música de Mozart para los niños con impedimentos |
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El surgimiento o descubrimiento de un genio o prodigio musical aún nos llena de asombro y sirve como inspiración para películas como “August Rush” o “Amadeus”. Es por cierto, Mozart el inspirador de muchas historias y el estereotipo utilizado cuando se quiere describir a estos prodigios. Sin embargo, mucho más que un genio musical que asombró a las clases altas del siglo 18, la música de Mozart es usada a través del mundo en una terapia auditiva, que no deja de asombrar a los padres de niños con desórdenes de desarrollo y a las profesionales que trabajan con éstos. Para los años 50 en Francia, un médico llamado Alfred Tomatis, revolucionó al mundo utilizando la música de Mozart para ser modificada por una máquina llamada Oído Electrónico. Esta máquina estimula los dos sistemas de procesamiento sensorial más importantes en el ser humano: el vestibular y el auditivo. El sistema vestibular El sistema vestibular procesa todos los movimientos del cuerpo y es el responsable del balance o equilibrio y de un buen tono muscular, siendo este último el precursor de un buen desarrollo motor, tanto fino como grueso. Un sistema vestibular disfuncional podría ocasionar dificultades en las etapas tempranas de la niñez como son las destrezas de gatear, caminar, correr, control salivar y articulación (habla), entre otras. En etapas superiores, la escritura, la lectura, el control postural o la habilidad de poder permanecer en una posición (sentado) por un tiempo adecuado, también, podrían verse afectadas. El sistema auditivo El sistema auditivo es el responsable de un buen procesamiento del lenguaje y por ende del desarrollo del mismo. Una dificultad con el procesamiento auditivo puede causar problemas con la atención auditiva, retraso en el desarrollo del habla y lenguaje así como dificultades con las destrezas de lectura y escritura. La historia de Yeriel Yeriel tenía 3 años con 5 meses cuando fue diagnosticado con un retraso en su lenguaje, una atención pobre (presentaba movimiento constante) y rasgos de autismo. Decía unas pocas palabras, generalmente usadas inapropiadamente, las cuales no se entendían. A veces parecía que estaba sordo, aunque una prueba audiométrica había certificado que oía adecuadamente; sin embargo, le molestaban ciertos ruidos. Aparentaba no estar alerta a su ambiente y no se interesaba en otros niños. Su desarrollo motor estaba por debajo de lo esperado para su edad. Un sonido de esperanza llega a Yeriel Yeriel comenzó la terapia auditiva con el Método Tomatis y a los 6 meses de iniciado el mismo mejoró significativamente su lapso de atención y su contacto visual. Sus habilidades motoras, también, mejoraron en forma significativa y comenzó a mostrarse más interesado por su ambiente y por las personas que lo rodeaban, así como más social. Su comprensión auditiva aumentó y surgió el deseo de comunicarse. Su vocabulario aumentó substancialmente, así como su expresión de afecto. Su habla pasó a ser más espontánea y sus respuestas mucho más adecuadas. Por otro lado, disminuyó su sensitividad a los sonidos, sus cambios de humor, su tendencia a aislarse, las conductas repetitivas y las rabietas. Actualmente, a los 5 años, Yeriel continúa progresando cada día. Está escribiendo. Hace preguntas y sus verbalizaciones van aumentando en complejidad. Todavía continúa recibiendo terapia del habla y ocupacional y aún recibe refuerzos del Método Tomatis por 8 días 2 veces al año. Definitivamente ya no es el mismo niño de hace 2 años. El sonido de esperanza del Método Tomatis, lo despertó a un mundo lleno de progresos…de victorias.
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Centro Tomatis de Puerto Rico tiene el programa de tratamiento más abarcador, intensivo y único de todo Puerto Rico.
