Siempre se han considerado a los ojos como los primordiales órganos del cuerpo para el desarrollo de las destrezas de lectura, sin embargo, esto está lejos de la realidad porque la clave para desarrollar estas destrezas se encuentra en otros órganos cercanos: en los oídos.  

Los oídos contienen los dos sistemas responsables del desarrollo de tales destrezas, el vestibular, que controla el movimiento de los ojos o de los dedos (sí lee en Braille) y el coclear, responsable del concepto auditivo de los grafemas, códigos o letras que se van a leer o a escribir.

Hay una destreza llamada conciencia fonológica o fonémica que en las más recientes investigaciones se considera como responsable del aprendizaje inicial de la lectura y el no tenerla coloca al niño en riesgo de presentar problemas para leer y escribir. La conciencia fonológica es una destreza auditiva, reflejo de un procesamiento auditivo adecuado.  

Es la habilidad de discriminar entre los sonidos del habla, de percibir, poder contrastar y comparar el número, secuencia y patrones de sonidos dentro de una palabra y las separaciones entre las palabras dentro de una oración.

Para la escritura, un buen tono muscular o destrezas motoras finas son importantes para agarrar el lápiz, como también lo son las destrezas visomotoras que permiten a la mano y a los ojos trabajar en forma integrada para escribir. Estas destrezas se desarrollan en forma adecuada solamente cuando el sistema vestibular funciona o procesa adecuadamente.

Ambos sistemas, tanto el vestibular como el coclear, son estimulados en forma intensiva con el Método Tomatis. El Método Tomatis estimula el procesamiento sensorial, específicamente el procesamiento auditivo.  

La mayoría de los niños que reciben el Método Tomatis mejoran en forma sorprendente las destrezas de conciencia fonológica, el procesamiento auditivo, el desarrollo motor fino, el seguimiento visual, las destrezas visomotoras y la conceptualización auditiva en términos generales.  

Para lograrlo se utiliza música de Mozart filtrada por una tecnología llamada oído electrónico que simula el funcionamiento de un oído perfecto y entrena al oído disfuncional a procesar mejor la información que recibe. ¿El resultado? El desarrollo de las destrezas tan esenciales para el éxito escolar: la lectura y escritura.  

Centro Tomatis de Puerto Rico ha desarrollado un programa único al integrar la terapia Tomatis en unión a técnicas del programa Lindamood – Bell, Gimnasia Cerebral (Brain Gym), terapia sensorial (vestibular y visual) y destrezas de pensamiento crítico.  

El mismo cubre todas las áreas de lecto-escritura, desde kinder hasta grados superiores, tanto en inglés como en español.  Los resultados de un programa tan intenso y abarcador son generalmente muy significativos en niños con problemas específicos de aprendizaje, así como Dislexia.

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